学前教育专业是一个怎样的专业呢，好不好呢?相信很多学生对这个专业还是挺感兴趣的，本文详细的介绍了专业的课程，培养目标，就业方向，因此如果大家有想了解的，可以看看下面专业的详细介绍。
一、学前教育专业介绍
学前教育专业培养具有音乐、美术、舞蹈基本素养及学前教育专业知识的高素质幼儿教师。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
二、主要课程
文化课：
政治、语文、英语、高数。
才艺课：
乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈。
专业课：
现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写。
学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合;遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展;面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
三、培养目标
本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的专科层次幼儿教师。
1、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
2、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
3、了解学前教育理论的发展动态;
4、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
5、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
四、主要专业课程
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、学前儿童游戏、大学语文、大学英语、音乐、美术、舞蹈、幼儿文学、现代教育技术
五、学前教育专业就业方向
学前教育专业良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班(美术、音乐、舞蹈)或小学任教，也可从事幼教(艺术类)研究及其它相关工作。
以上是对学前教育专业的介绍，通过上述信息大家可以看出专业各方面条件都还是非常不错的，如果同学们想读的，可以看看详细的介绍。
